Воспитание уверенного ребенка

Уверенность – качество характера человека, помогающее ему в адаптации в изменяющихся условиях, не поддаваться стрессу. Успешность, независимость, самостоятельность человека зависит от того, какие знания, умения, нормы морали и поведения были заложены в него в детстве.

Родители должны помогать растущему человеку быть уверенным, оценивать себя. Если ребенок очень тихо произносит слова, грызет ногти, беспричинно одергивает на себе одежду, может улыбаться в неподходящий для этого момент, то все это должно насторожить близких.

Проявлять любовь.

Обнимать и целовать нужно и мальчиков, и девочек. Психологи утверждают, что девочек должны больше любить отцы и они должны подарить им первые цветы. А любовь матери к сыну должна проявляться ее восхищением волей и мужеством мальчика, внимательным отношением его к противоположному полу.

Укреплять самооценку.

Нельзя позволять ребенку сомневаться в своей несостоятельности. Сравнивать его с другими детьми, делать по этому поводу неутешительные выводы ни к чему хорошему не приведут. Поддержать, подбодрить, оказать помощь, если ребенок не в силах справиться сам – вот что поможет ему в преодолении неуверенности в себе.

Не унижать личность ребенка.

«Ты нехороший», «отвратительный» - подобные личностные оценки ни в коем случае нельзя давать ребенку. Взрослый должен говорить с ним спокойно, приводя бесспорные аргументы неправильного поступка ребенка. Стоит избегать наказаний, например, за потерянный телефон. Можно сказать, что этот поступок огорчил, чтобы он был внимательнее и предложить исправить ситуацию, посоветовав самому собрать деньги на новый телефон. Следует чаще спрашивать у него, к примеру, о том, приятно ли ему находиться рядом с людьми, у которых изо рта дурно пахнет? Ребенок сам сделает выводы. Обязательно нужно хвалить ребенка за проявление хороших качеств, за порывы к творчеству. Чтобы их развить, можно отвести ребенка в детскую художественную школу. Так в Москве в Измайлово работает детский клуб Шале, где проходят развивающие творческие способности занятия. Не стоит называть его работы мазней, ругать за неудачное выступление на утреннике или в соревнованиях. Лучше всего разместить первые работы в его уголке на всеобщее обозрение, похвалить за участие в мероприятиях и убедить в том, что при старании успех не за горами.

Уметь слушать и слышать.

Ребенок должен ощущать внимание взрослых к его мнению. Родители должны выслушивать его вопросы, отвечать на них, советоваться с ним в решении семейных проблем. Нельзя смеяться над его чувствами. Тем более в присутствии других. Это предательство.

Уметь говорить «нет».

Ребенок должен знать рамки дозволенного, иначе вместо уверенности можно воспитать самоуверенность и вседозволенность. Взрослые обязаны объяснить ему, что можно, а чего нельзя. Родительское «нет» должно звучать не только твердо, но и аргументированно.

Подводить к самостоятельности.

Умению принимать правильное решение тоже должны обучать взрослые. Легче всего сказать категоричное «нет» на просьбу пойти погулять , объяснив отказ невыполненными уроками. Лучше предложить ему выбор: прогулка или время, отнятое у сна для выполнения уроков после прогулки.
Чувство уверенности увеличивает возможности человека в ощущении чувствовать себя нужным, способным принимать правильные решения. Оно нужно любому человеку, какой бы характер у него не был. Воспитывать чувство уверенности необходимо с детства.